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加州红木城学区委员会主席Alisa MacAvoy:学中文要从娃娃抓起

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发表于 2016-11-23 12:04:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
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在刚结束不久的美国加州红木城政府与中美国际文化交流协会联合经贸考察访问团中,今日看点采访到了一位专注在中美教育和文化交流的团员,Alisa MacAovy女士。
Alisa MacAvoy女士是红木城学区委员会(Redwood City School District)的主席丶圣马特奥县学校董事联合会(San Mateo County School Boards Association)会长丶加州学校董事联合会(California School Boards Association)现任代表。Alisa此前已在红木城学校区委员会中服务了九年,在教育政策的制定和改革方面有独到的看法和丰富的经验。
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红木城学区的教育理念是:为了每个孩子的成功而教育
从前年开始,Alisa尝试在学区内的幼儿园和学校开办普通话课程,让更多土生土长的美国孩子学讲普通话丶写规范的汉字。时至今日,红木城内的普通话课程进行得如何了?孩子们对学习普通话感兴趣吗?Alisa当初是怎么投身到教育行业当中的?又为什么会有在红木城内推广汉语的念头呢?我们的疑问不少,而Alisa也一一给我们解答了。
在加入教育行业之前,Alisa也是一个不折不扣的大学霸,在斯坦福大学获得了理学学士和理学硕士学位,主修能源与环境规划(Energy and Environmental Planning)。毕业后,Alisa到美国环境保护署(United States Environmental Protection Agency)工作了11年。后来,Alisa有了两个小女儿,于是渐渐开始接触儿童教育。Alisa介绍说,在美国,有家长和老师共同组成的一个协会(Parent-Teacher Association),协会中的家长和老师会共同为教育筹集资金,家长也会定期义务到教室给孩子们上课。在协会工作的过程中,Alisa发现儿童教育的重要性,于是主动请缨参加红木城学区委员会的选举,成为委员会的一份子。


Alisa现在是红木城学区委员会的主席
说起在制定教育政策方面的心得和体会,Alisa说,在迈进21世纪之后,作为一名教育者,她更看重的是孩子的团队精神和批判性思维,另外也会加强学区内孩子们的数学和科学学习。此外,孩子们的阅读丶沟通能力也非常重要,因此第二丶第三语言的学习就显得非常有必要——只有尽可能多地掌握语言,才能有优秀的沟通交流能力,才能打破语言障碍,与来自不同国家的同伴一起学习丶工作。
在Alisa管辖的学区中,西班牙语-英语双语学习的模式已经开展了15年,而且学习的效果非常好——八年级的学生已经完全能用西班牙语和英语听丶读丶写,而且口音纯正地道。西班牙语-英语双语学习的模式的成功让Alisa决定,让学区的孩子们掌握除西班牙语外的第二语言。

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“在红木城,大概有70%学龄儿童的父母是来自墨西哥和拉丁美洲的移民,因此西班牙语也是这个区域内比较普遍的语言,孩子们学起来相对容易,也比较有学习热情”,Alisa解释道,“但随着迁入加入的华人越来越多,加上中国在国际上的地位越来越重要,讲汉语的场合越来越多,美国人学习汉语的需求也在不断增加,因此我们决定从低年级开展汉语-英语的试教学习模式。”
此前,加州的不少学校在九年级的阶段也开办了普通话选修课,但九年级的学生大多是14岁的孩子,在这个年纪从零基础开始学习一门新的语言难度很大,因此报名学习普通话的学生其实很少。而在红木城学区中的16所学校中,Alisa挑选了一所学校作为试点,让孩子们从幼儿园就开始学习汉语,每个年级约有30名学生,幼儿园丶一年级丶二年级约有90名学生正在进行着汉语-英语的学习,随着更多的孩子入学和升学,将会有越来越多来自红木城的学生能用流利的普通话和英语听丶看丶读丶写。

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Alisa介绍说,孩子们不单单把普通话当作一门语言学习——在学习数学丶音乐丶美术等科目的时候,也是完全在中文的环境下,用汉语和汉字来进行学习。“在幼儿园阶段,中丶英文课程所占比重分别是80%和20%;一年级中丶英文课程所占比重分别是70%和30%;以此类推,到了三年级,中丶英文课程比重为50%和50%……我们的期望是,孩子们到了八年级就完全能熟练地掌握中丶英文。”
“目前为止,家长和孩子们都对我们的汉语-英语学习项目感到非常满意,不少家长表示,看着自己的孩子竟然能读写中文,‘实在是太神奇了’,而这个年龄段的孩子就像松软的‘海绵’,能高效地吸收新的语言的新的知识。”Alisa希望汉语-英语的学习项目能获得成功,并成为加州地区内的一个成功典范,让更多加州地区的学龄儿童学会中文。
在采访过程中,Alisa遇到不熟悉的问题或是她认为有价值的建议,都会拿出笔记本,细心地做好笔记,并向我们咨询有关中文教育的问题。Alisa说,此行给她提供了很好的认识中国教育系统的机会,她也期待中美两国在未来有更多教育方面的合作。(今日看点)


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